Primer Congreso Estudiantil de Folklore destaca la importancia del patrimonio cultural

La Escuela Nacional de Folklore “Dora Pérez de Zárate”, del Ministerio de Cultura, realizó durante el fin de semana el Primer Congreso Estudiantil de Folklore, bajo el lema “Folklore y Patrimonio Cultural”. La actividad tuvo como sede la Ciudad de las Artes.

El congreso reunió a estudiantes, docentes y especialistas para abordar temas relacionados con la folklorología y ciencias afines, mediante espacios de análisis, debate e intercambio de conocimientos. La jornada integró a la sede principal de la institución, ubicada en La Villa de Los Santos, el programa de Ciudad de las Artes y sus subsedes regionales en David, Colón, Panamá Oeste y San Miguelito.

La iniciativa también buscó fortalecer el vínculo entre la formación académica y la investigación del patrimonio cultural, promoviendo el tránsito de la apreciación empírica hacia el estudio científico y la elaboración de planes orientados a la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial.

​Durante la jornada inaugural, la secretaria general del Ministerio de Cultura, Ivis Moreno, destacó la importancia institucional de este espacio reflexivo al manifestar que “hoy nos convoca un hito histórico e institucional: trascender la visión contemplativa, social o comercial del folklore para afirmarlo en el lugar que por derecho le corresponde: el de la ciencia, la investigación rigurosa y la salvaguardia consciente”. 

​El programa del congreso incluyó conferencias magistrales a cargo de expositores como Carlos Fitzgerald, Yamileth Stanziola, Emma Gómez y Miky Fábrega, así como una intervención virtual desde España del especialista Juan José Prat Ferrer.

Las jornadas también abordaron ejes temáticos enfocados en la salvaguardia, la economía creativa y la preservación de las tradiciones autóctonas del país, desarrollando ejes conceptuales como dimensión académica, que abre un espacio de análisis y debate sobre los fundamentos conceptuales y metodológicos de la Ciencia del Folklore.

También la salvaguardia y conservación, que abordó la formulación de lineamientos estratégicos para la protección, documentación y transmisión de la cultura tradicional y el patrimonio inmaterial y un encuentro estudiantil que sirvió de plataforma de diálogo, reflexión e intercambio entre estudiantes, investigadores y gestores culturales.

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