Un total de 126 estudiantes panameños de décimo grado fueron seleccionados para formar parte del programa de becas English Access 2026-2027, impulsado por la Embajada de Estados Unidos en Panamá, que este año beneficiará a jóvenes de seis centros educativos ubicados en cinco provincias del país: Bocas del Toro, Chiriquí, Colón, Los Santos y Panamá.
Durante los próximos dos años, los estudiantes participarán en un programa intensivo orientado al aprendizaje del idioma inglés, con actividades enfocadas en fortalecer el pensamiento crítico, la comunicación y el liderazgo juvenil. La iniciativa también busca ampliar las oportunidades académicas y profesionales de los participantes mediante herramientas que les permitan acceder a intercambios educativos, estudios superiores y nuevas opciones de desarrollo personal.
El programa inició con el primero de dos campamentos de verano realizados entre el 23 y el 27 de febrero en cada una de las escuelas participantes. Bajo el tema “Freedom 250”, las jornadas combinaron prácticas de inglés, dinámicas de trabajo en equipo y actividades de liderazgo, en una experiencia diseñada para fortalecer habilidades fuera del aula.
El embajador de Estados Unidos en Panamá, Kevin Marino Cabrera, destacó que el programa representa una inversión en la formación de nuevas generaciones de jóvenes panameños y en el fortalecimiento de la cooperación educativa entre ambos países.
La iniciativa es financiada por la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado estadounidense y administrada en Panamá por Quality Leadership University. Desde su implementación en 2010, el programa ha beneficiado a 2,324 estudiantes panameños, consolidándose como una de las principales plataformas de formación complementaria en inglés para jóvenes del sistema público.
Además de este programa, la Embajada mantiene otras iniciativas de enseñanza del idioma inglés en el país, entre ellas el programa English Language Fellows, actualmente presente en la Universidad de Panamá y en la Universidad Autónoma de Chiriquí, como parte de una estrategia orientada a ampliar el acceso a herramientas educativas en distintas regiones del país.
